（原创）化学分单元分层次整理的新课标知识要求
分单元分层整理新课标知识要求按照新课标全新设计编写 考试要求分为辨认,描述,运用和综合
第一单元知识要求
辨认：
1化学给我们带来什么？
2化学研究的内容
描述：
1物理性质和化学性质
2滴瓶、滴板、滴管使用
3铁架台使用
4连接仪器装置
运用:
1科学探究的方法
2物理变化和化学变化
3试管、试管夹
4玻璃棒
5酒精灯
6烧杯
7量筒
8固体药品的取用
9液体药品的取用
10洗涤玻璃仪器
11气密性检查
]第二单元知识要求：
辨认：
1催化剂、催化作用
描述：
1单质和化合物
2混合物和纯净物
3大气污染原因及防止
4空气的成分
5空气的污染和防治
6氧气的物理性质、用途
7氧气的工业制法及贮存
运用:
1氧化物
2排水法、排气法收集气体
综合:
1氧气的化学性质、检验方法
2氧气的实验室制法
第三单元知识要求：
辨认：
1水的存在、用途
描述：
1水污染原因及防止
2水的污染和防治
3水的物理性质
4硬水及其验证
5水的组成
6水的净化和利用
7过滤
运用:
1氢气的可燃性
第四单元知识要求：
辨认：
1原子团
2核外电子排布的初步知识
3化学式的概念
4原子（含简单离子）结构示意图
描述：
1用分子的知识解释物理变化、化学变化、混合物、纯净物
2相对原子质量
3离子构成物质及它的形态以及表示方法
4元素
5元素符号（20种）
6常见元素化合价
7氧气的工业制法及贮存
运用:
1分子构成物质及分子的性质
2微粒构成物质及其性质
3原子构成物质的原子结构
4元素符号及其意义
5化学式书写及其意义
综合:
1常见原子团的化合价（碳酸根、硝酸根、硫酸根、氢氧根、铵根等等）
2化学式（根据常见元素或原子团化合价书写）
3求物质的相对分子质量
4求化合物中各元素的质量比
5求化合物中元素的质量分数
其它单元由于时间关系,请点击这里查看 想起我初三时候了 呵,这贴的意外作用! 我怕了化学了。。。 不会吧？为什么？
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