怎样培养孩子的自主学习的能力？
请大家谈谈自己的见解， 针对不同时期的孩子,要有不同的方法.如果你的孩子还小,每天在他做作业的时候,家长也陪着一起看看书,是一个很不错的手段. 如果有好办法告诉我 偶主要是培养孩子热爱生活。学习很少过问。这次成绩还不错。
学习是孩子自己的事情。这个信息给她，她就知道不依靠父母了。 个人理解，或是培养学习兴趣，或是明确学习目标。 以身作则，做孩子的榜样。 记得，儿子上小学低年级的时候(1-3)，我经常教导孩子，放学后的第一件事，是写作业，写完作业，可以做自己喜欢做的事情，而且，做作业时一定要认真，不许开小差，玩的时候，要尽情的玩，玩的开心。我儿子属于比较听话的孩子，一直照做，渐渐的养成了习惯。有一次，我下班回家，看见儿子在看电视，看见我，有些紧张，赶紧关掉跑去写字，我问明原因，因为，今天有一个他最喜欢的节目在那时上演，他想先看完，再写作业，我笑着对儿子说：“你的想法有道理，因为你在那个时间写作业的话，也不可能把心全放进去，强行写作业的结果是：电视节目没看见，作业也没完成好。”然后，告诉儿子，任何规矩都不是一成不变的，特殊情况，特殊对待，只要正确处理，让结果更好就行，而且我允许孩子重新打开电视，继续看，看完后，他马上去做自己的作业。但对于自制力不是很强，生性非常好玩的孩子，我觉得我们做家长的，就要为他安排好时间，而且孩子学习和玩的时间，基本家长做主，因为，孩子这时候需要引领，需要培养好的学习习惯，但引领需要方法，不是强制地命令孩子坐在那里，不写不行，而自己去看电视，打电脑，不时地来监视，检查，您应该拿本书或报纸和孩子一起学习，这样坚持一段时间，孩子就会慢慢养成习惯，因此我觉得，低年级的孩子的自主学习能力必须由我们家长来引领。、
到了高年级(4-6)，孩子的学习习惯已经养成，我基本让他自己做主，但不是完全放手，平时的作业，我基本不过问，因为他能完成的很好，但双休日，寒暑假，我都会提出自己的建议，再征求孩子的建议，最后让他自己合理安排时间，原则是不一味的学习，也不一味的玩，要有计划，有目的，有意义。特别是孩子不同意上的各种培训班，我从不免强。
当然，每一个孩子，有每一个孩子的特点，每一个家庭，也有每一个家庭的特点，我们要根据自己孩子的特点，不断摸索最适合自己孩子的方法，不能照搬照抄，但无论使用什么方法，都要遵循一个原则，那就是注意方式方法，避免简单，粗暴，勉强，压制，要因势利导，循序渐进，好比放风筝的时候，我们都期望风筝能飞的更高，但当它飞不起来时，要及时调控，注意风向，站位，来控制手中的线，而当它飞的太高时，就要收收手中的线，保证它在适合的高度，自由的驰骋。
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