放大孩子的优点
老员外的三个儿子都很笨，老员外很发愁，担心家产会败在他们手中。于是，他决定请当地一个很有名气的老秀才来教三个儿子。老秀才说：“我得考考你的三个儿子。通过考试我才能收下他们。”老员外暗暗叫苦。
第一个上场的是大儿子。考试的内容是对对联，老秀才出的上联是：东边一棵树。大儿子急得头上冒出了汗，也想不出该对个什么下联，嘴里一个劲地念叨：“东边一棵树，东边一棵树......”老员外在一旁直想发火，一会儿，老秀才说话了：“此子记性不错，我只说了一句，他就记住了，可教也，我收下。”
第二个出场的是二儿子。老秀才出的还是那道题：东边一棵树。二儿子进考场之前已听哥哥说过题目，张口就对：“西边一棵树。”气得老员外目瞪口呆。“老秀才说：“此子改了方向，以西对东，对得贴切，可教也，收下啦。
最后是三儿子。老秀才仍然是那到题：东边一棵树。三儿子想了半天，也没有想出好的下联来，不由得大哭起来。老员外觉得他太丢人了，谁知道，老秀才说道：“此子有羞耻感，可教也，收了。”
老秀才收下老员外的三个儿子，并把他们教育成有用之人。
世上没有失败的孩子，只有失败的老师、家长。每个孩子都有他的长处，关键在于大人们，善不善于发现和放大孩子身上的优点。 道理是这样的，做起来难！ 各种道理大家都会说，但实践起来是很难的。
就好比说，每个人都能成功，关键在于自己的努力。但努力了就一定会成功吗？我看也未必。 教育是科学 赏识教育是近几年提倡的一种教育方法，欣赏、喝彩能令孩子发挥他们最大的才能，但是，也要理智对待孩子的缺点，一味的夸奖，也许会造成以自我为中心，孩子往往忽视掉自己的缺点，听不进与己不同的意见。 道理是对的，可是现在孩子太多，老师太少。老师只盯住最好的孩子和有问题的孩子，大部分的孩子老师恐怕也关注不过来。 教育孩子的确是一门科学，真的是说起来容易做起来难，性别、年龄、家庭环境、社会环境等等的不同，决定了教育孩子的方式方法的各异。每个孩子的成长对于父母来说都是一本值得研究的书，很多时候晦涩难懂，可是却不能放弃。 教育可不是这么简单的事情。
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