学习不是孩子成长的全部
本帖最后由 启心 于 2009-10-31 16:55 编辑案例：
李强（化名，男， 17岁， 某校高一学生）因为自卑，最后导致焦虑来咨询。
咨询中了解到，李强从小学到初中学习成绩都很好，并以优异的成绩考到了这所重点高中，但是到了高中以后李强发现自己的优越感没有了，第一次感到自卑是因为军训，在军训的几天里，先是室友的关系处不好，其次他的自理能力非常差，被子叠不好，洗漱用具丢三落四，有的同学笑话他，他很气愤，从心里埋怨妈妈，在家里所有的事情都是妈妈做，妈妈常说的一句话就是；“你的任务就是好好学习，什么都不用你干。”后来一位农村来的同学扬帆（化名）一直帮助他，这才能顺利的完成军训。
当时李强心想，我生活能力不好也没关系反正我学习好，等考试以后同学们就不会小看我了，但是令李强没想到的是第一次考试就败给了扬帆，这个事实让他很难接受。他怎么也想不明白，自己每天用功学习从不参加同学们的活动，有同学来问问题都不愿意告诉，就怕耽误自己的时间，为什么没考过扬帆呢？
回头想想，这位扬帆好像特别受全班同学的欢迎，各种活动他都参加，还喜欢帮助同学，无论是学习上的还是生活上的问题，同学们都喜欢跟他讨论，老师好像也很器重他，还让他当了临时班长。为什么自己就不行呢？李强怎么也想不明白，于是自己暗暗下决心一定要超过扬帆，但是越想好好学习越是学不进去，而且越来越焦虑，有时课上老师让他站起来回答问题，明明会的都答不上来。
分析：
“你的任务就是好好学习，什么事情都不用你干。”这句话几乎90%的父母都说过，学习是孩子成长的全部吗？学习只是孩子成长的一部分。孩子的主要任务是全面，健康，快乐的成长。这其中包括：身体成长，心理成长，智力成长，人格和个性的形成，社会规范的掌握等等。学习只不过是智力成长的一部分，智力成长不只是学习，还包括创造力，解决复杂问题的能力等等。
如果学习可以用智商代表的话，那么其他综合部分可以用一个词“情商”代表，我们有很多家庭都在费尽心机培养高分低能的孩子，即高智商低情商，就像李强的父母。一个人除了需要智商更需要情商，心理学家研究发现，一个有大成就的人，智商占20%，情商占80%。所以提醒家长们在培养孩子的时候要注重提高孩子的情商，要培养出高情商，高能，高分的孩子！
好像发错地方了，麻烦版主给挪挪吧，谢谢。 这个问题现在确实很严重！家里以孩子学习为重，学校以孩子学习为重，很多时候，很多情况下，忽视了孩子的长成教育，世界观、人生观、价值观的形成期，没有得到正确的认知和引领！学习启心朋友的案例！谢谢！
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