思考评论]绩效工资后
现在网络流行什么“后”，比如80后，90后，这里借用这个“后”字，谈谈绩效工资后。自从去年听到有绩效工资这个消息以来，它就成为了一个热门话题。从方案的制定到工资的发放，可以说全国上下是嘘声一片，教师的工作积极性大不如前。不知情的人肯定会说为什么呢？你们工资不是涨了吗？很多老师都会摇摇头，然后叹息一声，哎！
为什么会出现这种情况呢？以笔者自身作为教师来说，大多数老师抱怨的原因应该是分配不公。在没有绩效工资的时候，大家的差距不大，所以没人说什么，领导的行政津贴没有完全公开化。实行绩效工资以来，大家都在一起工作，谁做得多，谁做得少，心里非常清楚。而某些领导什么课不上却拿很多的钱，考核方案总是往自己这边算，这怎么能让人觉得公平呢？如果考核不考虑一定的基础工作量，而片面的注重“绩效”，势必会挫伤大家的工作积极性。而绩效工资把一些津贴先拿出来，然后再来进行分配，这本来就是分配的不公平。凭什么一些人拥有先分配权。笔者也是一个班主任，绩效工资也在平均数之上。他认为可以对一些工作（比如领导工作，班主任工作）进行量化，然后综合上课进行考核。(必须建立在公平、公正的基础上，国家对行政、班主任的工作曾经是有个量化的）但这只是笔者的一厢情愿。于是就多了很多的抱怨，也就出现了绩效工资后的一些怪现象：
教师上课没有以前的积极性，请假人次增多。
当然笔者始终认为，作为教师，待遇上的事情可以尽力去争取，但面对学生的时候还是应该少一些抱怨，毕竟我们是教师。 支持 同意。
宝坻的绩效工资：同样都是班主任20人就挣100元，21人就挣200元，这个制度定得太不合理啦！同样都是做班级管理工作相差太悬殊啦！别的区县就没有这种情况。绩效工资与教学成绩的好坏没有关系，成绩差的官太太、校长的红人能挣一等绩效，成绩好的却挣二等绩效，老师们怨声载道，请问绩效工资到底起什么作用？大小是个官就比抱本教书的老师挣钱多。教育局的领导希望你们也能听听老师们的呼声！
绩效工资发放怎么最合理
关于绩效工资的发放，大家各有见解，确实让主管此项工作的同志费心，其实以我之见，趋于合理非常简单，就是：行政和教学分开，领导和教师分开，一切问题迎刃而解，你要当校长就挣校长的钱，你要当老师就挣老师的钱，问题是你当着领导，又挣领导的钱又挣老师的钱，当官不能与民争食，分槽喂养最合理，话糙理不糙。 老师们,不要把眼只盯在钱上,注意自己是名教师,不要总是和领导比,你以为领导的工作轻松吗?要不你试试,你就知道领导多挣这么多其实并不多.领导真的很辛苦. 引用第2楼zhangli888于2010-03-23 21:50发表的:同意。
宝坻的绩效工资：同样都是班主任20人就挣100元，21人就挣200元，这个制度定得太不合理啦！同样都是做班级管理工作相差太悬殊啦！别的区县就没有这种情况。绩效工资与教学成绩的好坏没有关系，成绩差的官太太、校长的红人能挣一等绩效，成绩好的却挣二等绩效，老师们怨声载道，请问绩效工资到底起什么作用？大小是个官就比抱本教书的老师挣钱多。教育局的领导希望你们也能听听老师们的呼声！
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认为班主任费这样不合理，二十人给200，六十多人也给200，应分出层次来：例如五人一等，每等相差十元或者二十元等等，采取一刀切很不公平
回 4楼(baodiren123) 的帖子
【老师们,不要把眼只盯在钱上,注意自己是名教师,不要总是和领导比,你以为领导的工作轻松吗?要不你试试,你就知道领导多挣这么多其实并不多.领导真的很辛苦. 】教师和领导得都不要只盯在钱上，领导更是要在钱上看淡一步。