家庭教育的现状
文章来源：网络我们都知道一个孩子的教育分为学校教育、家庭教育和社会教育。近些年来，家庭教育和社会教育越来越得到人们更多的关注和重视，尤其是家庭教育更是谈论的热点。家庭教育已经成为我国新时期对人的教育的重要组成部分，并占有举足轻重的地位。然而，通过深入分析、研究家长的心态和行为发现，我国家庭教育的现状很是令人担忧。
现状之一，教子方法有失偏颇。分为两种类型：
1、“望子成龙”型。这是典型的中国特色的家庭教育，占有相当大的比重。家长们因为历史原因，常常把自身成长过程中的种种“遗憾”，用所谓最美好的“希望”全部寄托在自己孩子的身上，因而对孩子“成才”的期望值很高。希望自己“未尽的事业”孩子都能够完成。具体表现在：
①重视分数。孩子不好好学习是家长最棘手的问题，孩子的功课分数则是家长最关心、最敏感的话题。“学”而优则“奖”，已成为许多家长鼓励子女学习的常用手段，“学习至上，成绩至上”是孩子唯一的目标。于是，怕影响孩子学习，家长包办代替了孩子的家务劳动，倘若孩子考了个好分数，家里便是“阳光灿烂”，否则，家长在外人面前会抬不起头来。
②舍得投资。不少家长为子女请“家教”，买各种参考书，心甘情愿地为子女吃苦受累，目的只有一个——为了孩子的学习、孩子的分数。除了叮嘱孩子在校学好功课外，课余时间又陪孩子去参加作文班、书法班、英语班、美术班、、、、、、孩子已经失去了自己可以掌控的时间，完全受制于家长，听命于家长的摆布。这实际上是家长打着为孩子好的旗号，泯灭了孩子的天性。
2、“顺其自然”型。这是独生子女现象出现后，许多家庭采取的教育方法。不可否认，有的家长是因为懂得遵循教育规律而理智地采取了这种教育方式，但更多的家长是因为忙于事业而无暇顾及，或是因为自身的局限而无奈放弃，又或是因为过分的溺爱而放弃管教。具体表现为：
①“代理家长”的现象较为普遍。许多家长把教育子女的事情让位于孩子的外公、外婆等“隔代人”。于是，长辈们的晚年生活都以孩子为“重心”、“中心”，他们“特别的爱”使得孩子们普遍缺乏生活经验，生活自理能力差，以自我为中心，缺乏责任感。而老人喜欢安静，不愿意与外界接触、生活刻板等特点也在潜移默化中对孩子造成不良影响。
②“心有余而力不足”。家长希望自己的孩子顺利成长、成才，但是，强烈的希望和教育方法之间差距实在太大，在家长眼里，孩子成了“心口永远的痛”。在现实生活中，一个在事业上八面威风的家长，却不能说服家里的一个“宝贝”，对自己的子女束手无策。
现状之二，孩子的表现差强人意。
现实生活中，由于受家庭和社会不良风气的影响，孩子们在学习和生活中表现出了种种令人担忧的“怪圈”。
“怪圈”之一：崇拜金钱
在市场经济高度发展的今天，学生对金钱已越来越渴望，“崇拜金钱”、“一切向钱看”的思想观念越来越强。在学生的口袋里，或多或少装有零花钱。据调查，半数以上的学生拥有个人存款，少则几百，多则几千。学生手中有了钱，请吃零食、赠送礼物、请打台球、玩游戏机的现象随之出现；用钱请人做作业、做清洁的现象已不是新闻；甚至可以花钱请人打架。
“怪圈”之二：浪费钱物
据了解，学生的经济来源主要有以下几个渠道：
①测验考试成绩“达标”后的“奖金”；②替家长买东西时剩余的“零钞碎票”；③家长每天给孩子的早餐费和车费；④个体经营者的孩子还有“帮工钱”；⑤亲戚朋友赠送.．．．．．
在学生眼里，这一切都是“得来全不费功夫”，因此浪费钱物的现象十分严重。他们可以随意浪费食物，随心所欲地更换文具，衣服鞋帽不时髦新潮就打入“冷宫”。他们无法理解赚钱的辛苦，也不会去计较花钱的速度和用途。
“怪圈”之三：流行享乐
有的学生对生活十分挑剔：吃的要精细营养，穿的要新潮高档，用的要新奇漂亮。男孩玩的是四驱车、电子游戏机、变形金刚、、、、、、女孩拎的是精致的小包，戴的是精巧的发卡，看的是精美的卡通书、、、、、、同学之中攀比之风盛行，你的东西好、你的东西贵，我就要想办法弄到比你更好更贵的东西，好像只有这样才能得到同学们的尊重，才能在同学之中树立威信。而学风则每况愈下。
“怪圈”之四：唯我独尊
有的学生在家里对父母的称谓已用“喂”来代替，或者直呼姓名。不能说他不爱自己的父母，也不能说他不尊敬自己的长辈，也许，在他/她的心目中，他/她更爱的是自己，更看重的是自己。现在的独生子女，在家里因为没有人和他/她竞争，所有人都会让着他/她，所有人都以他/她为中心，那么很自然地他们就不会谦让，也不懂得谦让。他们只会接受别人的爱，而不知道怎么给予爱。在集体生活中，他们只希望自己是关注的焦点，对别人、集体的事漠不关心，他们永远都把“我”的利益放在第一位。
这就是我国家庭教育的现状。许多家长认为，孩子学习的好坏是学校教育的结果，所以千方百计地为孩子找好的学校，甚至不惜重金让孩子上重点学校。他们很少将孩子的学业失败、不良习惯的形成归结为自己，他们不知道父母是孩子的“终身教师”，孩子是父母的“镜子”和“作品”，父母对孩子的影响起决定作用。
中华妇女联合会的一份资料表明，我国有接近3/4的家长教育方法欠妥或有严重偏离，只有1/4的家庭教育比较科学。很多专家呼吁家长们不要以为教育孩子可以无师自通，应该通过各种方式学习科学的教育方法，树立正确的教育观念，以更好地促进孩子的全面发展。
孩子是父母的希望，孩子是祖国的未来，如果你想做一名合格的家长，如果你想当好孩子的人生导师就要从现在开始学习！
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