亲子沟通中常见的无效语言
亲子沟通中常见的无效语言家庭亲子沟通中最常使用的两种无效语言：
“你。。。。。”。例如：你怎么这么笨，你怎么总是没别人考的好，希望你长大了成为一名医生，等等。。。。。。
例如：当孩子用五块钱买了一块钱的东西时，你可能会对孩子说出“你这个败家子，你。。。。。。”
其实孩子只是用五块钱买了一块钱的东西而已，并没有家长想像中的那么严重。但是家长却以自己的观点而给小孩一个定性，认为小孩如何如何。
所以，当我们用“你的”开始沟通时，就错过了彼此间的真实交往。
代给人们：
看法：你用你的信念、观点、想法为对方贴上标签。此种情况也可视为一种暴力(软暴力)行为。
目的：即使用好的语言，但是在孩子有情绪时，都是有目的的沟通。
理想：描述你的理想，而不是孩子的真实需要。欲透过操控别人来满足自己的需求。
“人家。。。。。”例如：你看人家都考了100分，人家又温柔又体贴，等等。。。。。。
用“人家的”开始沟通时，代给当事人：
一种渴望的感觉：让当事人明白你对“人家”的欣赏或是羡慕
否定：你用“人家。。。。。。”表达了自己的愤怒，让当事人觉得自己不够好。
劝导：例如，“你看人家都考上清华北大了”，“你看人家都在全国**比赛中拿第一名了”等等，这样会使孩子学会讨好父母，或成为父母期望的样子，从而失去自我。
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亲子关系交往中的五大误区；
1、不当时机的沟通
当孩子有情绪或是需要关爱时，你所呈现出的做法，往往会适得其反，所以沟通决对要等待合适的时机。只有当理性与情绪处于平衡状态时，才能有效沟通。
2、错误的表达方式
委屈、愤怒等表达出的不是你的实相，真正的需要是真实的沟通，需要平静的心态及环境。
3、不直接表达需求
希望孩子成绩有进步时，不是直接表达，而是往往用“你看人家。。。。。。或是你怎么。。。。。。”来表达。亲子关系中的沟通需要真实地、直接地沟通。
4、有目的的沟通
在沟通中存在一个输赢或是带有目的的性质时，最终都会变成像生意一样，没有真实。
5、彼此的价值观、冲突
亲子关系沟通的五大误区的负面影响
1、权利架构
2、用标签代表行为：使人含有很深的自我否定。
3、分不清谁拥有问题
请记住：谁有情绪，谁就拥有问题。
4、没有深度的聆听
聆听的深度、品质不够，只会使沟通停留在表象上。
当聆听的深度、品质足够了，不仅听到文字及话语，还会听到内在的声音。
5、条件式反应
需要意识到每个人都有沟通按纽。
需要知道你自己究竟要什么。
6、如我所想
将自己的想法，给对方定性。如其所是，而不是如我所想。
7、时间分配不平衡
亲子之间需要有彼此单独的时间，活动的时间，也要有一对一的时间。 学习了！
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