其实要是教材没变的话，可以循环使用的。 我很理解楼主这种感受，很多事本来是好事，可一沾上被迫就变了性质了，比如被捐款，被奉献， 我也非常赞同学习书籍资料的再利用，天天扯着嗓子喊节能减排不如轮到实处办点多老百姓有用的事，可问题就出在这了，老百姓就是老百姓不是决策者，更多的时候只能是无奈，各个阶层都要维护自己的利益呀！只能期待社会的民主进程不断深入 客观的说，现在在职的英语教师（包括中小学的，不仅是宝坻），绝大部分口语是不过关的，个别科班出身的可谓凤毛麟角（如四中的杨柱森老师）。可是英语教学是讲究听、说、读、写的，如果学生们听到的英语发音就是不规范的，你又怎么能指望他们将来听得懂标准音，说得出规范的英语呢？实际一点，他们又如何面对将来的中高考中的听力测试呢？所以，要求学生定磁带，就是为了弥补英语教师的语音缺失，为学生提供一个聆听英语标准音的机会，这又有什么不好呢？当然，这里面可能有一个利益问题，但是，磁带也好，教材也好，都是由新华书店统一发行的，学校只是协助征订，并且是需要家长签字同意的。
利益，学校一分没有；定否，家长可以自愿！ 还有一个事得说明一下，其实学校里或者是老师们还是有责任的，本来是自愿订的，但是如果学校里或者老师对学生们说一些不该说的话，恐怕就有点不好理解了吧。我认为老师们只是负责登记收一下款，不应该说一些个其它的，比如说：学校要求全都要订。不订就是不配合学校工作。只有一部分人搞特殊。说出这样字眼的话，恐怕不是上面教的吧。家长们啊，为什么不能和老师说一说自己的心里话呢，没谁学校还会说订这个东西是为大家谋福利呢，是吧。 听说电子教材最晚在2012年就可以实行了，就没有磁带盒课本了。 某种事物退出历史舞台是要有一个过程的.
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"说出这样字眼的话，恐怕不是上面教的吧"“上面”的意思是自愿的前提下，做到全员征订。你说“上面”是啥意思？订的少的学校，你说会受到表扬吗？
学校和教师在这其中应该是受夹板气的。哑巴吃黄连，有苦说不出！ 如果某人能把老师从收费的负担中解脱出来，估计所有老师都会感谢那位上帝 赵大妈说过：“真黑！”确实应该给老师点好处，老师白挨骂了，太可怜了