教育也要让教师睡好觉、不跳楼
日前，小学校长就什么是教育称，教育就是让学生今天睡好觉，明天不跳楼，此话一出，一片哗然。笔者赞同这个观点，但又不完全赞同，因为教育包含的不只是学生，还有教师。该校长只提到让学生今天睡好觉，明天不跳楼，但是老师呢？ 如此以偏概全的错误实在犯得有点轻率。所以，教育要让学生睡好觉，教师先要有觉睡。教师一直给人的印象是一份单纯的职业：三尺讲台显风采，一支粉笔写春秋。笔者做过教师，课程不多，但工作节奏紧张，心理压力大。只因除了“传到授业解惑” 之外，教师还背负了太多与讲台无关的职责。学校教学成绩上不去，教师是基本责任人，社会、家庭的责任都忽略不计了；加重课业负担，教师是罪魁祸首，却不想到学校的政令繁复；学生辍学去打工，为降低辍学率教师疲于奔命；社会成员侵入学校影响教学，维护秩序教师首当其冲；创强创优，为完善面上的资料，教师挑灯夜战……教学值日，宿舍值班，上课教室，下课饭堂，即是教书匠，也是校园警察。一天下来，就像电影里的三毛，随时随地准备说“到”，躺下了都不安稳，身心疲惫。长此以往，初出茅庐时的激情和责任心都被慢慢地磨掉，身心健康水平大幅下降。试问一个自己身心都不健康的老师，又怎么能引导学生身心健康成长呢？
要让学生不跳楼，应该先让教师不想跳楼。教师非正常死亡事件也不少。除了睡不好觉，还有其他现实的因素困扰着教师。除却开宝马上班的教授之外，其他从事基础教育的教师的地位依然低下，工资福利微薄。君不见考公、下海的队伍里占了一大部分的教师，为何啊？地位低，收入低，安全感低啊。以前是铁饭碗，现在是泥饭碗，生源少了，学校合并了，末位淘汰制又来了。原本就撑不坏饿不坏的工资本就如鸡肋，现在有机会了，年轻的就铁了心拼一番。但是年长的就不得不继续面对社会和生活的压力了。大家也知道，教师队伍庞大，一个地方的工资水平高低，教师占了很大的比例。要提，难啊，所以都希望教师们不要做“药家鑫”，而乐意做“林黛玉”。一纸文件下来，可以发的不让发了，应该发的却没办法发了，只能看一小撮人群享受发展的成果。但是物价飞涨，你让教师那微薄的工资情何以堪啊？在心理和现实的双重压力之下，能不跳楼已是难能可贵了，怎么还能苛求他们教学生不跳楼呢。是可忍孰不可忍，如果以这样的耐力传输给学生，或许真的让学生能面对日后所有的挫折，但社会的发展就令人堪忧了。
教师不是圣人，不能拔高来摆在神坛上忽悠。教师关心学生，天经地义，教师也乐意。但谁来关心我们的教师？哪天校长乃至更多人的口中说出，让我们的教师和学生睡好觉、不跳楼，或许教育离健康发展就不远了，至少真正趋于以人为本了。 各行有各行的苦啊
人家当官的也苦 说得好 活是干不完的，钱是挣不够的。
珍惜自己的命，好好活着。
个人观点，不求认同。 花开原来是口东中学的老师，现在到哪了？宝贝！！
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