随着人们的物质生活和文化水平的提高，不少家长都希望自己的孩子学弹钢琴
随着人们的物质生活和文化水平的提高，不少家长都希望自己的孩子学弹钢琴。学习钢琴可活动手指，锻炼大脑，增加音乐修养，还能从美好、高尚的音乐之中不知不觉的陶冶性情。学习音乐对于幼儿来说有一个至关重要的效用——帮助孩子们“心灵成长”。处于幼儿期的孩子，心灵和体格同时发育。丰富的情感和感知在这个时期开始萌芽，这个时期的孩子的心灵就像柔软的海绵一样大量地吸收着外界的事物。要培养这样的心灵，最重要的是取得知性和感性的平衡。其中，对于感性——即情绪上的部分起到相当大影响的就是音乐。音乐能够帮助心灵感受到真正的美好，为孩子们将来的人生建立“健康心灵”的基础。
通过弹奏的训练，也能锻炼孩子克服困难的毅力及培养良好的学习习惯。由于弹钢琴必须要手指动、耳朵听、眼睛看、脑子想……，这就发挥了听觉、视觉、触觉等多种感官的综合作用，刺激了脑细胞的发育，提高了孩子的观察力、理解力、听辨力、记忆力、想象力等等，使孩子的智力得到提高。因此有人说学习音乐，练习弹钢琴能使孩子更聪明一些。
有的孩子由于打下了良好的钢琴基础，使其今后继续学习弦乐、管乐、民乐、声乐、作曲、指挥等音乐专业更加顺利。也有的孩子成长为艺术工作骨干。他们无论是成为电影、戏剧还是舞蹈、美术……工作者都会深深感到从幼年的钢琴学习中获得的音乐修养给予他们所从事的其它艺术事业以莫大的帮助。学习钢琴还有利于锻炼幼儿的心理素质，必须着重指出的是，学习钢琴这门技艺性很强的乐器，从入门、掌握初步的演奏技能，到能自如地演奏一定难度的乐曲，并用音乐抒发内心的感情，这绝非是一件轻而易举的事情。孩子们必须持之以恒地接受严格训练，在训练过程中不断培养孩子的意志力，增强他们的自我控制能力，激发他们的进取心，逐渐培养与建立孩子们学习知识的自信心。这是他们长大后能胜任各种工作的基础条件。我国著名钢琴演奏家、教育家周广仁曾说过：“自觉是一种无穷的动力。”它可以激发孩子们排除一切干扰，以最大的热情、最旺盛的精力，主动去索取真知。所以通过学习钢琴的早期教育，使他们学习的自觉性、克服困难的精神以及学习的自信心、自强心等受到较好的锻炼，形成良好的道德品质及性格，而且对幼儿日后的学习、工作、生活都有极大的益处。
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