快乐的小猪 发表于 2007-4-2 21:32:29

引用第16楼xixue12345于03-27-2007 11:05发表的 :
确实不好干那
知音啊

小破孩儿 发表于 2007-4-2 22:41:02

楼主最好把 教师的生活现状 这一题目改一改
写了足足有27行
有哪一行是为学生着想的?
难道这就是现在的教师生活?

如果教师生活整天想的都是这些
在这抱怨不平寻求所谓公道
那你们为孩子们做了什么?
教师的职责是什么?

教师是应该育人还是应该欲分?
如果说现在的高分低能不是教师的责任那是谁的责任?
家长的责任还是学生的责任?
如果说是家长与学生的责任,那么
社会要你们的存在有什么用?
缺你们在这呜呼哀哉的抱怨?
如果说高分低能是社会的责任,
那是谁让社会更注重学生的高分?
是谁为了考核职称奖金而玩命追求学生为你们考得高分?
我说的话你们接受不了吧?

王卜庄高中曾有那么一位\"优秀\"政治教师现在也还健在而且不老
在学生上自习课的时候见一学生没有看他任教的政治而勃然大怒
教育学生曰:看那破地理历史有什么用考得再好他们能给你什么好处
学校为什么会出现这样的现象?
是我们家长教你的还是学生教你的?

还把责任往别人身上推?
而且好多学校为了提高升学率,有校长秘密主使班主任找低分学生谈话
劝其\"自动\"转学或休学
更有甚者以来年免费补习一年而劝其部分学生放弃高考报名而提高升学率
觉得我是信口胡言吗
如果你非教师领导阶层但你眼观六路儿听八方的话也许能稍稍多了解一点为什么有好多学生\"自动\"放弃高考

有兴趣的可以看看我们的教师队伍
特别是小学教师队伍
小学阶段正是孩子是非观念形成的阶段
小学教师队伍应该是最优秀的教师队伍才对
然而实际上呢?
请问小学的教师员工们
你们的最高理想是做一个小学教师吗?
如果不是
那么什么原因使你们做了小学教师呢?

我们在这为你班上的孩子预测一下未来
学习很好的学生会考大学 他们的未来我们不予考虑
学习不好的学生会有一部分辍学,他们的未来我们也不予考虑
那么中间的这一类学生呢
他们什么状况?
脑子不好但却又有一股韧劲
靠着死记硬背考上了中专上了师范
当上了小学教师
后来又半回炉给自己弄了张更好的文凭就开始稳坐高阁了
就开始对小学生吆五喝六吹胡子瞪眼了

在这我没有说到的那些中学教师们甚至更高学府的教师
别以为我不说你们
你们就以为自己比小学教师们了不起到哪去
那是因为你们的作用远远不如小学教师们重要

在这里
教师的队伍应该不小吧?
其实也不能把责任都推给你们,
按道理教师的考核任免制度应该是最重要的
然而我们这的实际情况根本就不是那么回事
所以
才会有那么些散发着气味的鲜鱼
熏得你们晕头转向

做教师的
你们都教会了学生什么呢?
你们又是怎么教学生们的呢?

如果一个人的本质不好又没有人来引导
那么你们培养他有什么用呢?
他的能力越强危害也就越大
说你们是功臣呢还是说你们是凶手呢?
说你们是凶手你们肯定不干
那让我们称呼你们功臣?
有教师会说了
我们宁可什么也不是 那与我们无关
一个人的成长那是他自己的事

那么请问
教师是靠学生吃饭来的还是靠学生养家糊口来的?

请问诸位
中国的未来就掌握在一群整天为鸡毛蒜皮斤斤计较的\"老师\"们手中吗?

也许老师们手笔更好文彩更佳
如果看了我的胡言乱语有什么怨言
尽管向我开炮!!!

小破孩儿 发表于 2007-4-2 23:35:53

我可别把老师们气坏了
给老师们看看这宝贝学生是怎么回答问题的 放松一下神经吧

下午第一节是历史课,老师在课堂上讲得兴致勃勃。

一个外号叫\"三毛\"的同学却趴在课桌上呼呼大睡,老师十分生气,就把三毛叫了起来。
老师问:你说,王安石和欧阳修有什么共同点?
三毛脱口而出:他们都是宋朝人
老师接着问:那你说说,他们和唐太宗、诸葛亮有什么共同点?
三毛愣了愣,答道:他们都是古代人
课堂上一阵大笑,老师将错就错,干脆当个游戏玩下去,也算活跃课堂气氛。
于是他问道:那他们和孙中山、鲁迅有共同点吗?
三毛想了想,说:他们都是男人
老师接着又问: 如果加上李清照、慈禧呢?
三毛急了:他、他们都是中国人。
老师笑了笑,问道:你再说说,拿破仑和恺撒有什么共同点?
他们都当过皇帝
他们和达尔文、希特勒有什么共同点?
三毛答到这时已经摸到窍门了,他得意地回答:他们都是外国人
老师又紧逼了一句:那他们和我前面提到的这些人有什么共同点呢?
三毛一竿子捅到底:他们都是人
老师又问:据我所知,这些人中诸葛亮养过鸡,慈禧、恺撒还养过狗,把这些动物都算上,他们和它们有共同点吗?
老师这么一问,三毛的头上开始冒汗了:这个 ……这个……他(它)们都死了
嗯,的确都死了。老师点了点头。
三毛腿一软,坐了下来,心想,这下问题该到头了吧?
不料老师又说:你站起来,还有最后一个问题 --假如现在他们和它们都还活着,能找出共同吗?
三毛傻眼了,他想了足有五分钟,才哭丧着脸说:如果不算时差的话,他(它)们应该都吃过午饭

老胖 发表于 2007-4-3 06:02:24

顶 顶

快乐的小猪 发表于 2007-4-4 08:32:15

引用第21楼小破孩儿于04-02-2007 22:41发表的 :
楼主最好把 教师的生活现状 这一题目改一改
写了足足有27行
有哪一行是为学生着想的?
难道这就是现在的教师生活?

.......
为什么要向你开炮?你说的也很有道理,你说的现象不过是个别现象,我把你的帖子看了好几遍,可是教师要成绩,学生不也要成绩吗?学生家长不是也要成绩吗?这不是教师和学生的问题,这是中国的教育体制有问题,学生没有分数不能上大学不是教师决定的,是中国的教育体制决定的,所以在这一点上我无能为力,毕竟个人的力量太渺小,我只有尽最大的努力把课上好,对学生好一点,让学生喜欢我,你说是不是?

cstlqmdkmuhb 发表于 2007-4-4 09:20:33

无知者无畏呀!

lzx5577 发表于 2007-4-4 09:25:37

宝坻也有好老师,我承认,但你看看这个
http://www.ibaodi.com/bbs/read.php?tid-64489-keyword-%B1%A6%DB%E6.html

cstlqmdkmuhb 发表于 2007-4-4 15:08:26

不是也有,而是有很多好老师.

楼上的帖子里说的那个应该是个别.

东流水 发表于 2007-4-4 15:49:34

我觉得老师的工资不低了,一个普通的高中老师基本工资2400以上,育英的据说4000多,教师中不到三

十岁百分之八十中级职称(相当正科),我们这些行政事业到退休又有多少能拿正科的工资,而且为评职

称大肆行贿,我一个同学学校有三个人竟争两个中级名额,去年送卡5000元礼品若干没有评上,他老婆

说早让你照着一万花今年就评上了,这回明年还得花钱!我感到太可怕了!一个学校腐败之风竟然如此猖

獗,谁又去考虑孩子呢?

东流水 发表于 2007-4-4 15:54:22

个别现象也不是偶然产生的!

我觉得如果选择了做教师就不要总是牢骚满腹,患得患失!要有责任感!神圣的使命感!

如果觉得不满意可以转行,可别拿孩子开玩笑!
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