山清水秀 发表于 2007-9-20 13:07:22

引用第9楼炎黄后裔于09-20-2007 12:39发表的 :
山清水秀是一位优秀的教师,这里向您表示敬意和赞赏。英语之所以让学生难以产生学习兴趣,最主要的是它的语言功能没有发挥出来,语言的作用是什么呢?我们经常讲语言的目的是为了交流,但是因为英语不是我们的母语,我们能够用母语进行顺畅交流,英语不是我们的主要交流语言,因此英语的学习还要加上一个功能,一是交流(涉及语境的创设),二是成就感(涉及个体自我语言提升的积极评价)。第一点是老师尽量用英语讲课,第二点让学生感到语言能力的提升,如何让学生从学习英语中找到成就感,这就涉及到多种手段,我因为不是教师所以没有在这方面深入思考过。这当然也涉及到教师的亲和力,激情,幽默以及师生的互动状态等等,都有关系,以上看法,供您参考吧
首先是感谢 感谢您对教育的支持
其次是感动 感动您不是教师却胜似教师的热情
您提到的两点很准确 非常必要 我们的学生学习英语 由于受地区 环境等的影响 孩子们接触英语的机会甚少 真正的英语录入和交流一般都只限在课堂即 CLASSROOM ENGLISH 如果教师再不在英语课上多说英语 学生们的前景就更令人担忧了 我的课基本是全英 但却被学生和家长上告校长 真是哭笑不得 其实 学生们慢慢都会习惯的 家长都是担心孩子听不懂 语言的习得是循序渐进的 有了兴趣 有了动力 有了环境 有了基础 也就有了收获
希望您给予教育更多的关注和支持 谢谢

王小笨 发表于 2007-9-20 13:52:49

一直纳闷国家教育部为什么把英语放在这么重要的位置?

考研要英语,评职称要英语~~~~~~~

我们扪心自问,我们的英语谁真正派上了用场,不都是为了考试而考试吗?

汉语的文章都不会写,话都不会说了

山清水秀 发表于 2007-9-20 18:01:14

引用第11楼王小笨于09-20-2007 13:52发表的 :
一直纳闷国家教育部为什么把英语放在这么重要的位置?

考研要英语,评职称要英语~~~~~~~

我们扪心自问,我们的英语谁真正派上了用场,不都是为了考试而考试吗?
.......
这不是我们能决定的问题 不过 知识全球化 教育也要全球化吧 英语学不好 的确埋没了许多优秀人才 所以我们的责任重大

齐祖 发表于 2007-9-20 18:06:25

中国应该注重实用英语,考在高得分,该用的时候也不会用!!!英语考试太教条了!很有中国特色!!!!!!

山清水秀 发表于 2007-9-20 18:20:21

引用第13楼godfather于09-20-2007 18:06发表的 :
中国应该注重实用英语,考在高得分,该用的时候也不会用!!!英语考试太教条了!很有中国特色!!!!!!
呵呵 首先谢谢关注这个话题 我知道您对英语颇有研究 一直想和您探讨
我也一直对英语考试心存不满 只注重笔试 不注重听说 特别是说的能力的考察 使哑巴英语的现象越来越严重 使高分低能的学生越来越多 学了多年英语的学生 到了真正与他人交流的时候 竟不知如何进行简单的问候 不知道这究竟是教育体制的欠缺 还是老师的悲哀
顺便说一下 很喜欢您的美国习惯用语讲解 遗憾的是关注的人太少

齐祖 发表于 2007-9-20 18:26:32

引用第14楼山清水秀于09-20-2007 18:20发表的 :

呵呵 首先谢谢关注这个话题 我知道您对英语颇有研究 一直想和您探讨
我也一直对英语考试心存不满 只注重笔试 不注重听说 特别是说的能力的考察 使哑巴英语的现象越来越严重 使高分低能的学生越来越多 学了多年英语的学生 到了真正与他人交流的时候 竟不知如何进行简单的问候 不知道这究竟是教育体制的欠缺 还是老师的悲哀
顺便说一下 很喜欢您的美国习惯用语讲解 遗憾的是关注的人太少
我尽一份力是应该的!希望大家对英语感兴趣!好多事情不是你我所能左右的!只要尽力了,就问心无愧!!

管儿 发表于 2007-9-20 18:50:35

你要认真的备好你的课,你充分了,学生才能学好

山清水秀 发表于 2007-9-20 20:19:48

引用第16楼管儿于09-20-2007 18:50发表的 :
你要认真的备好你的课,你充分了,学生才能学好
我对工作从来一丝不苟 谢谢你的关心
你也要把时间多用在教学上 共勉

红酒 发表于 2007-9-20 20:43:20

还是因人而异吧!
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