引用第49楼水兰兰于11-20-2007 09:26发表的 :
对比刚才那个撕作业的老师 我更愿意在这个帖子里驻足 孩子自尊自爱的形成和老师的教育也是分不开的 但愿象山清水秀这样的老师多一些吧 我们的孩子需要这样的老师
谢谢鼓励!
作为一名教师，如果常常能把学生当成自己的孩子去看待，也许，处理问题的结果就不尽相同了，每当面对学生，特别是淘气 ，顽皮 ，违反纪律的学生时 ，我心里总会先想到一个问题：如果他/她是我的孩子， 我该怎么做？因为自己处理自己孩子的问题时 ，都有爱和深厚的感情， 亲情搀杂在其中， 这些东西会让我更加理智 ，更加理性， 因为很多时候换位思考， 能使人把事情处理的更加完善 。讥笑 ，讽刺， 挖苦 ，甚至打骂 ，都是鞭挞 ，是教育上最不适用的方法 ，其实 ，学生看起来最不值得爱的时候 ，恰恰是学生最需要爱的时候。 这是我从一本书上看到 ，并非常珍视和用来提醒自己的一句话。
师爱的最高境界是友情 ，师爱的基础是平等 ，在学生心目中 ，具有爱心和具有知识的老师， 他们更喜欢前者 ，孩子都渴求老师的关爱，“ 亲其师， 信其道 ”的古训， 有着深刻的内涵 ，爱是一种信任， 爱是一种尊重， 爱是一种鞭策 ，爱是一种激情， 爱更是一种能触及灵魂 ，动人心魄的教育过程 ，爱的力量是很神奇的 ，让学生感受到爱 ，很多时候， 很简单， 只需一个眼神 ，一句话而已， 而失去学生的爱 ，伤害一个孩子，甚至毁掉一个孩子 ，也很简单，简单的就好比一举手 ，一投足 。
什么样的教育是成功的教育 ？我常常这样理解 ，不是你所教的学生平均分有多高 ，不是你的班级考取几个清华，北大， 教小学也好 ，教初中，高中也好 ，只有当学生对你说悄悄话的时候， 你的教育才真的成功了。
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引用第51楼大玉儿于11-20-2007 16:51发表的 :
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谢谢!
“\"只有当学生对你说悄悄话的时候， 你的教育才真的成功了。”
说得真好。
引用第53楼渔夫于11-21-2007 21:50发表的 :
“\"只有当学生对你说悄悄话的时候， 你的教育才真的成功了。”
说得真好。
谢谢您的鼓励！
结合昨天自己所在年级的教育实际，我又不免有些感慨，昨天，期中考试成绩公布，很多孩子因为成绩低下被狠狠批评，有的还被叫了家长，特别是那些成绩不好，而且调皮的学生，教师和家长一起攻击，面对部分家长的无奈，部分家长的眼泪，部分孩子的无助，部分孩子的满不在乎，我在一旁一直在思考。
教师对学生的爱应该以对学生的尊重和信赖为前提，对学生的严，应当是：严中有爱，严中有章，严而有信，严而有度，对学生的评价，不能简单地只使用成绩这一把尺子来衡量，成绩主要说明学习起点的新状况，而不是提供终结性的结论，应当用发展的眼光看学生，不要轻易地给一些学习困难成绩低下或行为过失的学生，戴上“坏”帽子，“笨蛋”“调皮捣蛋”“不可救要”\"道德败坏”等等，随意贴上坏学生的标签，正象一些教育家所说的那样，因为：你的鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。
多一把衡量的尺子吧，你将会发现事情并没有你想象的那样糟糕，学生其实很可爱，甚至在他们身上有很多值得我们成年人学习的地方。
引用第3楼小丫黑黑于10-23-2007 21:01发表的 :
好老师 聪明的老师
遇到一个好老师！！！
佩服,如果每一位教师都能够象水秀老师这样,这个社会会有惊人的变化
我觉得一个教师首先要具备的就是爱.楼主做到了.所以孩子们也会更喜欢你.
谢谢楼上几位朋友的鼓励!