强烈建议音乐、体育、美术专业毕业的 教师
强烈建议音乐、体育、美术专业毕业的教师不要教语文、数学、外语这样的主课。否则会耽误孩子们的前途的；或者教也可以，就是要通过一定的努力，要达到一定的水平：教语文学科要通过《现代汉语》这门课，因为语文学科是一门基础课，是一门工具学科。教语文的老师不能连词性、或者隔音符号这些最基本的知识都不懂。这样教不好学生，会耽误孩子的。必须要通过《现代汉语》这门课，进行系统的语文知识的学习，这是基础知识。体育专业毕业的在初二时就考上了体校，根本初三的知识水平都没有的，应该进行必要的学习的。教数学、外语的老师，最起码应该通过中考数学、外语试卷。因为只有丰富的知识，才能传授给孩子更多的知识。 感谢楼主对教育版块的支持。从楼主的贴子可以看出，楼主是一名关心教育的热心人事。关于您的提意，我有如下看法：
一、教师是一个综合性的职业，无论从事哪一门学科的教学，都不是通过学习一两门课就能提高的。《现代汉语》的确对语老师有很大帮助，但要取得汉语言本科学历，还要学习《古代汉语》、《中国文学史》、《外国文学史》、《语法研究》、《政治经济学》等等二十几个门课。其他学科也是这样。
二、教师职业的特殊性在于，他的工作对象是人，他要把自己的知识这种无形的东西传授给学生。这对教师提出了更高的要求。你不光要有专业知识，更重要的是有一种手段。因此，教师的人格魅力对学生的影响是相当大的。
三、如果您是学生家长，您的子女因为这种老师教而成绩不好的话，请千万不要当着孩子的面说是老师的责任，如果那样的话，您孩子的成绩恐怕真的好不起来了。毕竟再次的老师也有好学生。学校领导也不是傻子，谁都想把自己的成绩搞上去！ 如果有能力水平还是可以的。我的一个朋友是音乐专业毕业的，因工作需要，在某中学一直教数学，他所教的班级升学率很高，同轨班年年第一，深得领导及同行、学生的称赞。
希望楼主不要（gou yan kan ren di ）吃不到葡萄就说葡萄酸。你看看楼上的帖子是那么的有水平，有见解。
人和人就是不一样啊！哈哈哈 一楼的意见我同意，但二楼的我也不反对，我的意思是像这样的教师，应该参加一些系统的知识的学习，这样更有利于学生的知识的掌握。 艺体类教师一般情况下都是有一技之长,而文化课水平相对较差一些,在工作中艺体类教师又不需要受重视,所以有的人就努力改变工作方向了, 其实学生更钦佩有一技之长的老师。 要学以致用，不是不可以，一定要培训 音乐、体育、美术专业毕业的 教师文化课不是差一点，而是差很多。 提倡老师们多读读书，一个教师的成长史就是他的读书史，教哪一科，因人而异，能则教，不能也很少有人逞这个能。 引用第2楼快乐雨于12-06-2007 18:33发表的 :
如果有能力水平还是可以的。我的一个朋友是音乐专业毕业的，因工作需要，在某中学一直教数学，他所教的班级升学率很高，同轨班年年第一，深得领导及同行、学生的称赞。
希望楼主不要（gou yan kan ren di ）吃不到葡萄就说葡萄酸。你看看楼上的帖子是那么的有水平，有见解。
人和人就是不一样啊！哈哈哈
不能只看成绩、分数的，初中的分数可以靠时间、作业量来提高，要看效率。
高中这种现象就基本没有，还是学以致用的好
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