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  放大孩子的优点

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发表于 2009-7-26 02:05:07 | 显示全部楼层 |阅读模式
  老员外的三个儿子都很笨,老员外很发愁,担心家产会败在他们手中。于是,他决定请当地一个很有名气的老秀才来教三个儿子。

  老秀才说:“我得考考你的三个儿子。通过考试我才能收下他们。”老员外暗暗叫苦。

  第一个上场的是大儿子。考试的内容是对对联,老秀才出的上联是:东边一棵树。大儿子急得头上冒出了汗,也想不出该对个什么下联,嘴里一个劲地念叨:“东边一棵树,东边一棵树......”老员外在一旁直想发火,一会儿,老秀才说话了:“此子记性不错,我只说了一句,他就记住了,可教也,我收下。”

  第二个出场的是二儿子。老秀才出的还是那道题:东边一棵树。二儿子进考场之前已听哥哥说过题目,张口就对:“西边一棵树。”气得老员外目瞪口呆。“老秀才说:“此子改了方向,以西对东,对得贴切,可教也,收下啦。

  最后是三儿子。老秀才仍然是那到题:东边一棵树。三儿子想了半天,也没有想出好的下联来,不由得大哭起来。老员外觉得他太丢人了,谁知道,老秀才说道:“此子有羞耻感,可教也,收了。”

  老秀才收下老员外的三个儿子,并把他们教育成有用之人。

  世上没有失败的孩子,只有失败的老师、家长。每个孩子都有他的长处,关键在于大人们,善不善于发现和放大孩子身上的优点。  
发表于 2009-7-26 08:39:31 | 显示全部楼层
道理是这样的,做起来难!
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发表于 2009-7-26 09:08:48 | 显示全部楼层
各种道理大家都会说,但实践起来是很难的。
就好比说,每个人都能成功,关键在于自己的努力。但努力了就一定会成功吗?我看也未必。
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发表于 2009-7-26 10:08:11 | 显示全部楼层
教育是科学
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发表于 2009-7-26 12:47:21 | 显示全部楼层
赏识教育是近几年提倡的一种教育方法,欣赏、喝彩能令孩子发挥他们最大的才能,但是,也要理智对待孩子的缺点,一味的夸奖,也许会造成以自我为中心,孩子往往忽视掉自己的缺点,听不进与己不同的意见。
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发表于 2009-7-26 13:07:54 | 显示全部楼层
道理是对的,可是现在孩子太多,老师太少。老师只盯住最好的孩子和有问题的孩子,大部分的孩子老师恐怕也关注不过来。
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发表于 2009-7-26 15:01:53 | 显示全部楼层
教育孩子的确是一门科学,真的是说起来容易做起来难,性别、年龄、家庭环境、社会环境等等的不同,决定了教育孩子的方式方法的各异。每个孩子的成长对于父母来说都是一本值得研究的书,很多时候晦涩难懂,可是却不能放弃。
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发表于 2009-7-26 15:34:05 | 显示全部楼层

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发表于 2009-7-26 16:23:25 | 显示全部楼层
教育可不是这么简单的事情。
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