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作文与谎言
近日网络媒本一条报道颇引人注目,题为“别让孩子从作文开始第一次撒谎”,听起来有点言过其辞,似乎将孩子撒谎坏习惯的发源地又转嫁给了可怜的学校教育。作为一名教师,对此想说几句。
首先,撒谎是人的本能,不管是恶意的还是善意的谎言,应该是生来具有,从哇哇落地到能提笔写第一篇作文,一般儿童至少有七到八年的时间,这七、八年间孩子说过多少谎话不得而知,而绝不仅仅从写作文才开始了第一次撒谎,这样说对教师是不公平的。
其次,孩子真到了学写作文的时期,这才应该是我们开始反思的阶段。前不久和朋友们谈起一个百聊不厌的话题,说如今的孩子不好教,不好管,责任一在家长,二在学校,三在社会,谁也脱不了干系,之所以百聊不厌,是大家都将主要责任推给对方,老师说责任主要在家长,而家长则当然说责任在学校,继而又不约而同地将责任推给社会,最后当然是不了了之。回到写作文这个话题上来,当年我们是怎么学写作文的,大家应该多少还有些记忆。
记得那所谓“激情燃烧的岁月”,作文开头必有什么“东风吹,战鼓擂”、“长江滚滚向东方,葵花朵朵向太阳”之类的开场白,我因不擅长如此还曾被老师叫到办公室批评,说你应该向某某学习,要学会应用这些豪言壮语。我不知道这是不是撒谎,但现在想起来,如此作文实在是误人子弟。
后来自己从教了,也教学生写作文,每每看到孩子们盲目地夸大其辞,心里就不是个滋味,明明学校门前的大路一片荒芜,硬是有学生写成绿树成荫。这使我想起汶川地震中的一幕,当有关领导十分关切地问坐在简陋的地震棚里学习的孩子们:你们现在的心情如何?孩子们齐刷刷地回答:我们感到很幸福!如此天灾,不知幸福何来?是呀,孩子们为什么会这样言不由衷呢?是不是事前就有某种暗示呢?不得而知,但类似情况在我们的普通教育中是屡见不鲜的。千篇一律,万人同面,一双秀眉下必然有一双水汪汪的大眼睛,一条马路上必然是车水也龙,一座山上必然是绿树成荫,早上必然是朝霞满天,傍晚必然是晚霞映红、、、、、,如此这般,能写出好文章来吗?
倒是少数不会写,也不愿写的孩子的作文令人刮目。一个孩子写父亲:“又要交费了,我早上醒来时就没见到爸爸的面,真到晚上爸爸满身水泥灰疲倦地回到家,将手上的几十元钱给我交费,我都要哭了。”我给了这个孩子满分!因为他没象其他孩子那样描写说,我爸爸的眼光如何慈祥、身体如何雄壮、声音如何宏亮、服装如何得体、、、、、。
是的,我的意思就是我们的教育绝对是存在问题的,教育孩子当然是社会、学校、家长的共同责任,但作文的主要责任却在学校,赖不上别人。不客气地讲,就是学校领导和教师,是不是都能写出象样的文章来呢?那些官样的八股文、言不由衷的总结、汇报、胡乱拼凑抄袭的论文等等,大概也都是应付之作罢了。如此这般,我们能责怪孩子们撒谎了吗?
呜呼哀哉!
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