林黛玉 发表于 2008-11-24 21:29:20

“班主任”的苦日子

临近期末的时候，班主任要填多少份表格？要写多少份评语？我曾经很“无聊”地进行过统计，结果令我震惊不已，我竟要填写超过四百张表格！学生学籍表，学生评价手册，教学常规检查册，备课手册，听课手册，班主任工作手册，后进生转化手册，德育统计表，评优评先统计表，教学论文，班主任工作论文……我想问的是，我们真的有必要填写那么多的表格，撰写那么多的材料吗？班主任老师的日子真的非得过得这么苦这么累吗？我搞不清楚，为什么我们要把原本很单纯的教育复杂化？为什么作为一个老师，却要花费那么多的时间去面对文件材料，表格总结？一个老师不能把精力用在思考如何教学，如何教好自己的学生，这是教师的悲哀，也是教育的悲剧。

是该减负了，谁来给老师减负？

花开 发表于 2008-11-24 21:32:59

重形式的结果！

相约百年 发表于 2008-11-24 21:34:23

经实践，抱怨帖不适合在公共论坛发表
不解决问题，还会引来反感，呵呵

飞天舞 发表于 2008-11-25 19:04:43

引用第2楼wasw于11-24-2008 21:34发表的:
经实践，抱怨帖不适合在公共论坛发表
不解决问题，还会引来反感，呵呵

这不反映问题么？我想这不仅仅是抱怨那么简单的。不身处教育，永远无法理解教师的无奈

庄主 发表于 2008-11-25 19:24:34

理解

nanzihan723 发表于 2008-11-26 09:35:16

你愿意干，谁管得了

cstlqmdkmuhb 发表于 2008-11-26 10:53:22

多年的积淀，事务性的工作太多了。只能表示无奈。

不敢说 发表于 2008-11-27 16:24:38

都是层层检查的弊端，文山会海，劳民伤财

不敢说 发表于 2008-11-27 16:26:31

要是领导也看见本贴，请自觉地减少这些没必要的工作，理解理解我们一线的班主任

cstlqmdkmuhb 发表于 2008-11-27 16:27:45

那得看领导的领导是什么意思。
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