感触很深，一个好老师影响孩子的一生。
向水秀老师致敬。
感谢朋友一直以来的关注和鼓励！ 引用第44楼佐罗于06-09-2009 06:32发表的:
爱情没有早和晚，只有“有”或“没有”。早恋，多大才算早恋？传统的教育都说我们心智未发育成熟，不可早恋，那怎样才算成熟了？多朦胧的定义！我觉得外国的教育思想很先进，认为一个人长到十几岁还不知道爱别人是有问题的，所以父母会鼓励孩子恋爱，认为这是人生必经的阶段，甚至开车接送孩子约会。大家可能对西方有偏见，认为对性很开放，其实也不然，大多数西方人是比较保守的，遵循从一而终，而中国现在的离婚率却不断上升。
其实，我们谈论的“早恋”在学校里有两种情况。一种，根本就不是早恋，只是异性同学之间的好感，他们互相欣赏，经常喜欢一起说话、做事，只是因为接触较为频繁，加之身边的人，特别是老师、家长的敏感而被认为是早恋，有很多这样的孩子无端被压制、被人格侮辱、甚至是打骂，致使很多孩子受到了伤害。另一种是真的在早恋，他们整天课上课下，互相联系，传纸条、手机短信，电脑QQ，周末外出，（从家长和老师“缴获”的材料看）其传递和交流的内容，很多不堪入目，甚至早已偷尝禁果。
中国的国情和西方不同，我们还是不希望孩子过早地走上早恋之路，所以，对于所谓的早恋的孩子，我们要视情况而定，不能盲目捕风捉影，添油加醋，即便是真在早恋的饿孩子，我们也要注意方式方法，正确引导，耐心说服，今天的孩子，决大多数是不吃“荤”的，而且心理偏激，性格脆弱，一旦蛮横粗暴，很可能出现过激行为和后果。
感谢佐罗朋友的交流！ 引用第45楼单眼皮ぜ男生于06-09-2009 08:29发表的:
现在的孩子缺少与家长的沟通，这在家长和孩子双方面都有责任
代沟是可以逾越的，这里有很学问，我们都得努力去学，去实践，让我们的孩子健康成长！感谢关注！ 良师益友是每个人一生中最大的财产，能在生命的重要时期遇到这样一个好老师，是晓的幸福。
这位老师就像一个转换器一样把晓得阻力变成了动力，晓会比拥有六名臣子的“小皇帝”更加坚强
回 12楼(观察员) 的帖子
现在的老百姓是注重教育的，但是有多少家长能够舍得配合老师教育孩子呢？当老师管孩子有些严厉时，很多家长还是选择听取孩子的一面之词，维护在孩子的前面将老师告的一塌糊涂。当今的法治社会，大家都讲究人权，一旦一些调皮的孩子因为违纪被骂或被“打”（我指的不是真打），那么有多少家长能认清这是孩子的错，老师管理的对；有多少教育管理者或者法律支持老师管理学生的行为。
现在有一种现象：小学生下课后，老师和校长不让大伙出去课外活动。因为他们怕孩子在活动时互相打伤或摔伤，到时个别家长找到学校的话，学校要给孩子治病，老师要向家长道歉。
一直在马厩里长大的小野马，长大后当它被放回大自然时它能逃得出狮子的牙齿和爪子吗？
Re:回 12楼(观察员) 的帖子
引用第54楼冰川水于06-12-2009 16:14发表的 回 12楼(观察员) 的帖子 :现在的老百姓是注重教育的，但是有多少家长能够舍得配合老师教育孩子呢？当老师管孩子有些严厉时，很多家长还是选择听取孩子的一面之词，维护在孩子的前面将老师告的一塌糊涂。
当今的法治社会，大家都讲究人权，一旦一些调皮的孩子因为违纪被骂或被“打”（我指的不是真打），那么有多少家长能认清这是孩子的错，老师管理的对；有多少教育管理者或者法律支持老师管理学生的行为。
现在有一种现象：小学生下课后，老师和校长不让大伙出去课外活动。因为他们怕孩子在活动时互相打伤或摔伤，到时个别家长找到学校的话，学校要给孩子治病，老师要向家长道歉。
一直在马厩里长大的小野马，长大后当它被放回大自然时它能逃得出狮子的牙齿和爪子吗？
感谢朋友关注！您说的是客观事实，许多消极的教育现状并不是一两个人能改变的。但是我们却不能因为无法改变而放弃改变。 放下架子，多一些耐心，多一些爱心，多一些诚心，营造一个多彩的世界。 山清水秀老师真有老师的风范啊，不仅做得非常好，写得也很棒；从头看下来，尤其有感触受启发地是，你对于每位朋友善意或不那么善意的留言，都耐心细致地胸怀坦荡地一一作了批语、提出意见（真像我高三时的数学老师了，呵呵），难得，不错。作为一个教师家属，同时也是一个小学生的家长，真心希望我们家乡多一些这样认真负责、拥有大爱的老师！ 而一已之力，毕竟有限，什么事物别成为个案记录而成为一种风气传承发扬下去就好啦。此其一。其二呢，一名教师，很普通也很平凡，做得事情非常琐碎，有不被理解不被尊重的时候，但是相信一点，有为必会有位，尊师重教风气由社会方方面面的因素综合作用着，有时我们不能完全左右，但是，身正为师 学高为范，全面的自身素质及修养、良好的精神风貌和具有奉献精神的道德情操，也确实是应是所有老师朋友们努力方向，这是个大的前提。我不是教师，但也想努力做好本职工作，踏踏实实地在自己的岗位上为家乡做一些事儿，愿与宝坻所有的老师们共勉！ 引用第57楼老农民于06-16-2009 14:46发表的:
山清水秀老师真有老师的风范啊，不仅做得非常好，写得也很棒；从头看下来，尤其有感触受启发地是，你对于每位朋友善意或不那么善意的留言，都耐心细致地胸怀坦荡地一一作了批语、提出意见（真像我高三时的数学老师了，呵呵），难得，不错。作为一个教师家属，同时也是一个小学生的家长，真心希望我们家乡多一些这样认真负责、拥有大爱的老师！ 而一已之力，毕竟有限，什么事物别成为个案记录而成为一种风气传承发扬下去就好啦。此其一。其二呢，一名教师，很普通也很平凡，做得事情非常琐碎，有不被理解不被尊重的时候，但是相信一点，有为必会有位，尊师重教风气由社会方方面面的因素综合作用着，有时我们不能完全左右，但是，身正为师 学高为范，全面的自身素质及修养、良好的精神风貌和具有奉献精神的道德情操，也确实是应是所有老师朋友们努力方向，这是个大的前提。我不是教师，但也想努力做好本职工作，踏踏实实地在自己的岗位上为家乡做一些事儿，愿与宝坻所有的老师们共勉！
首先谢谢老农民朋友的关注和交流！
看了您的回复，心里的感觉不知道用什么词可以形容，我想更多的是一种感动和激励吧，感动的是您能把我的帖子包括回复都浏览了一遍，而且又用心、耐心、诚心、客观地进行了回复，所谓激励就是感谢您对我的肯定，其实，正如有的朋友所说，在我们宝坻的教育行业中，有很多踏实、敬业、默默奉献的老师，我只是有幸来到了论坛，并记录下了平凡工作中的一个个片段，做老师是我从小的梦想，做一个无愧良心的老师是我的一种信念或追求的目标，从教近20载，无论生活中遇到什么事情，只要进入教室，走上讲台，心里只有学生，我相信，每一个教师都是这样，你可以将你对生活的不快、社会的不公，以任何方式发泄到任何地方，唯独不能到教室、到学生。因为你永远无法抗拒那一双双以你为师，以你为范的眼神。
再一次感谢您的关注和鼓励！在心情随笔版读过您的一些文章，很受启发。祝您工作顺利，事事如意！ 从来没见过这样的老师
让人敬仰