关于蓝印,我说两句
首先,都生活在天朝按说受教育的机会应该是平等的。不过既然天津有这个优势,作为天津的家长只能欣然接受。打个比方,说一种蝌蚪生活在两种环境,一种很安逸的环境,就好似“不知有汉,无论魏晋”的桃花源地,他们变成青蛙的几率比其他的地方高很多。但是呢,还有一种生存在恶劣的生存环境,每天都在竞争,他们的意识里优胜劣汰成了生存的第一准则。突然这个桃花源地对那些恶劣环境的蝌蚪开放了,条件是他们要付给青蛙头头们足够的报酬,才能进入到这个安逸的环境。就这样,大批强悍的蝌蚪冲进了桃花源地,原来安逸的蝌蚪们变得异常脆弱,他们知道那些外来者要从他们的手里抢夺生存的名额。但他们无能为力,多年安逸的环境让他们的意识里早已丢到了斗争的存在。就这样,大批的原住蝌蚪死去。最后总结一下,那些蝌蚪的死去谁的错?是,他们在竞争中属于弱者,符合优胜劣汰的法则。可是他们的弱,又是怎么造成的?如果能预见这样的后果,他们还会感谢天朝给了他们这样的一个生活环境吗? 按照这样的道理,全国各省市都应该一样。。 从这件事 基本就能看出为什么这个国家 100年得革命 就没真正的公平 民主过从老百姓自己 有无时无刻不想抱住 自己的“特权” 真正的公平, 有吗。
回 2楼(shefuningke) 的帖子
民主吗,中国古已有之,就是所谓的“民之主”和“为民做主”,哈哈哈……人民的利益高于一切!哈哈哈……嗨,希特勒! 说两句回 2楼(shefuningke) 的帖子
事情是有正反两面性的,但是利益只有一面。目前是退其他而求利益。 我不管三七二十一,反正本地孩子受了影响,我想说,打到兰印,日。
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