说不好,世上没有永恒的真理.有的时候只能说\"不合适\"而不能说\"不是\"
听说过去穷的时候，哥俩分家，连烧火棍子都撅成两半。这样做做到了公平，但反而让人耻笑，让人耻笑的原因就是为了鸡毛蒜皮发生争执。而为了几百万遗产打官司的事情很少有人耻笑。
所以，无关痛痒的事情可以让，关系切身利益的大事还是公平为好罢。
有些传统的东西也要与时俱进，旧的思维模式不一定适合当今社会的发展需要。如果把梨做为一种机遇，在同等机遇下，只有通过竞争让能者上，庸者下，让有能力的人获取最大的利益，才不会扼杀人们追求更好的积极性，才能体现相对的公平性。在当今市场经济为主导的社会，让是示弱的行为，也是无为的表现，我们不能教育我们的下一代没有原则的忍让，而是告诉孩子要通过自己真正实力实现人生价值，获取更多的利益，同时，也要告诉孩子，有能力的情况下莫忘回馈社会。
教育孩子的一个很好的故事!为何把它解剖得面目全非?
很多时候很多东西是不需要太过深入的
引用第11楼牛人于11-28-2007 19:15发表的 :
哈哈哈，原来孔融只是让了一下，不一定是真的让了。
你没弄明白我的意思：是说孔融让梨，哥哥弟弟也让梨，互相谦让！
引用第19楼山清水秀于12-01-2007 19:57发表的 :
教育孩子的一个很好的故事!为何把它解剖得面目全非?
很多时候很多东西是不需要太过深入的
孩子都有自己的思想，哄几岁的孩子容易，再大点呢？要孩子这样，大人自己要做的到才行，在这样的大环境下能做的到吗？与其告诉孩子虚假的美好，还不如直接告诉他，这个社会并不完美。总喜欢躺在老祖宗的故事里，不如把老故事赋与更多新内容。教育孩子的策略，应该顺应社会的潮流，往更积极更有效的方面引导。
引用第21楼频变于12-01-2007 20:46发表的 :
\"教育孩子的策略，应该顺应社会的潮流\"
想问一下：面对你的三、四岁的孩子，你是怎么教育他顺应社会潮流的？
这个故事教育青年、成人都是笑话，但教育儿童不是挺好的吗？
我不会要求孩子做他不喜欢做的事，与其要个虚伪的孩子，不如让他做他想做的事，再说梨不是不是他自己能力获得的，如果将来他有这个能力，他怎么做是他的事。
即使我孩子很小的时候，我也不会拿我做不到的事要求他做，我不会要求孩子做他不喜欢做的事，与其要个虚伪的孩子，不如让他做他想做的事，再说梨不是他自己能力获得的，是大人给的，如果将来他有这个能力，他怎么做是他的事。