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楼主: 般若花开

关于教育待遇问题的看法

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发表于 2008-4-25 19:48:45 | 显示全部楼层
如果一个贴子发上来,下面是一片叫好声,一致通过,那还有什么好玩的呀!海纳百川你说的好象有点主观 或者说不太对吧 LZ的贴子就挺好 也没有什么反对的 你不也给加了10分吗?难道你认为不好吗?或是不好玩吗? 有错就改才是美德 当然了你认为自己说的很对或是不对也没错 那就不用改了 继续
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发表于 2008-4-25 20:47:23 | 显示全部楼层
引用第30楼shadow于04-25-2008 19:48发表的 :
如果一个贴子发上来,下面是一片叫好声,一致通过,那还有什么好玩的呀!海纳百川你说的好象有点主观 或者说不太对吧 LZ的贴子就挺好 也没有什么反对的 你不也给加了10分吗?难道你认为不好吗?或是不好玩吗? 有错就改才是美德 当然了你认为自己说的很对或是不对也没错 那就不用改了 继续
    我给楼主加分,因为他找问题找的非常准确,我们在很多贴子里讨论的问题,他都给归纳了。
    论坛是大家进行讨论的地方,只有存在不一致的观点才有可讨论的,大家都认为好,还有什么可讨论的呀。
    同时,一个版块的管理还担任着对版块导向的引导责任,轻了不行,重了也不行,所以在管理中肯定会使一些会员不满意,这是正常的,因为教育版块关系到千家万户。一个孩子是一个家庭的未来,每个家庭都会和教育界相接触,也请大家体谅。
    我这个人玩心比较大,大家在一起交流称做“玩”我想也不过分吧。
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发表于 2008-4-25 20:52:53 | 显示全部楼层
怎么看怎么觉的海纳百川版主不象是一线教师,不知道感觉的对不对.
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发表于 2008-4-25 20:56:24 | 显示全部楼层
继续讨论,好象版主要任输了
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发表于 2008-4-25 21:35:53 | 显示全部楼层
引用第33楼笑剑于04-25-2008 20:56发表的 :
继续讨论,好象版主要任输了
你说的好象不太对哦 斑竹怎么能认输呢 你帮他提高 他根本不买你的帐
LZ的贴子是好 \"玩'还是不好\"玩\" 他好象不知道 可能他玩心比较大自己没弄明白 呵呵 也可能他认为LZ的贴子很好\"玩\"因为只有斑竹不叫好声 不通过 算了不猜了 我猜我猜我也没猜透 呵呵 斑竹别生气哦 娱乐娱乐
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发表于 2008-4-25 23:22:28 | 显示全部楼层
我也说两句:老师抱怨是因为现在的教育责任太重,与他们的工资收入不成正比.我曾见到一位母亲指责她不懂礼貌的孩子说\"太不懂事了,你们老师咋教你的?\"这也是家长的责任,可是她却把责任推到了老师身上.像这样的事很多,孩子一有点什么事,就找老师的麻烦,家庭的,社会的责任老师也全要背负,我们能不抱怨吗?
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发表于 2008-4-26 07:31:41 | 显示全部楼层
大家都认为好也可以讨论,例如十七大报告,例如政府工作报告。
版主说教育版块责任重大,那么把自己在论坛和大家交流说成“玩”就不合适了。
管理版块还要担负导向的引导责任,很吓人,以前我只知道对《人民日报》《求是》等报刊有这样的要求,不知版主是否认为自己真的有这种能力,真的能把大家引导到正确的舆论导向。另外,版主说过“讨论没有对错”,那么版主要把大家引向哪里呢?
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发表于 2008-4-26 09:55:30 | 显示全部楼层
教师生的伟大活的憋屈啊
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发表于 2008-4-26 09:55:46 | 显示全部楼层
二、工资收入的问题。我曾和某网友单独交流过这个问题。国家目前的政策是和谐稳定,而社会收入的分配制度,是维持稳定的关键。由于教师所属行业特点,人员众多,而又完全依赖财政拨款,要想一下子大幅度提高,我想可能性不大。电监会副主席王野平前几天在新闻发布会上表示,电力职工高工资无可非议。首先人家能创造效益,第二内部职工少,我们能比吗?再有,目前事业编人数要远远高于公务员,他们和公务员做着同样的工作,却享受不一样的待遇,这个矛盾国家会看不到吗?我想这只是个时间 的问题。
我觉的你的头是被驴踢了.电力创造效益,他们是怎么创造的呢?我们学校的用电在电业所的电表上显示的为8000多度,而我们校内的电表是3000多一点,他们一口咬定是学校的表不准.放寒假的那月,达到了15000多度,比我们一村的还多,请问他们就是这样创造效益的吗?在我的记忆中,国家单独制定过两个节日,一个是教师节,另一个是环卫节,为什么不制定公务员节,电力节呢?对于公务员提高津贴,你认为是国家为了打造高水平高素质的公务员队伍所必须的,可是打造高水平高素质的教师队伍喊的比这要早的多,用的是什么呢?是<教师法>,未成年人保 hu 法,等一系列的法律出台,是真的保护教师了吗?我看到是对我们的束缚,你要违反就\"制\"你没商量,可对于其中的免费体检等福利条款什么时候执行过呢?不低于公务员待遇更是一纸空文.还有各种名为提高素质,实为收费的考试和培训,面子工程的学历进修等等.而到了公务员这里就是提高津贴呢?而不是制定<公务员法>呢?好不容易出台了公务员管理条例,还是事业编的管理也按照进行?教师多是我们自己的原因吗一是根据教育的特点的需要,二在教师缺乏的时候,把许多不是师范毕业的大学生去分配当教师,现在却喊教师的队伍太庞大,这不是卸磨杀驴吗?你说教育创造不了效益,亏你还是个教师,你没有听说过隐行效益,有几个没有经过教育就成功的人呢?我承认有,但太少了,要不然把学校撤消,都自学成才,那国家得省多少投入哇,也就没有教师队伍这个庞大的财政包袱了.
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发表于 2008-4-26 10:04:14 | 显示全部楼层
楼上的措辞虽然犀利 但基本都是大实话 我顶
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