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据重庆晚报2月23日消息称:2月19日,本报接到渝中区解放东路一小一位六年级家长投诉:刚开学一星期,老师就喊缴补课费,每周六将学生拉到某补习学校上课,一科250元,比上学期涨了70元。当我看到这一消息时,一点都兴奋不起来,越往深处想越是犯糊涂,现在的教师是咋的了?难道我们的相关部门,真的对教师这种“身在曹营心在汉”的无耻与堕落行为束手无策?
时下的学生是幸福的,他们没有我等当年缺吃少穿的忧思与茫然;时下的学生又是痛苦的,他们没有我等当年天真无邪的快乐与童真。尤其是在补习之风大行其道的当下,学生成了被慢性自杀的“猎物”,家长成了教师和民办家教机构肆意抢劫的“银行”,教师成了满脑子充满金钱满身散发铜臭的“杀手”,中介教育机构成了明修栈道暗度陈仓的“渔翁”。不难看出,在这个四方利益博弈的对阵中,学生无疑是最终的受害者。尤其是那些道德沦丧殆尽的教师们,为了金钱,在貌似重视孩子未来的美丽借口下,将学生所有的时间填满,将家长有限的收入掏空,“顺便”将一代代青少年成长路上的童真快乐、求知天性与智慧发蒙予以全面扼杀!这是时代之悲、教育之耻、教师之罪!
教育究其本质而言,是一项超功利的公益性事业。在教育产业化的时代背景下,学生必然变成老师牟利的商品,成了学校打拼升学率和老师赚钱的工具。据笔者的教师朋友透露,因为“校外补课”的收入远远高于学校,时下的中小学教师绝大部分精力都放在了“校外补课”赚钱上,根本不把学校的教育教学任务放在心上。正是在这种利益驱使下,他们不惜背负着道德的十字架,昧着良心和教育中介机构串通一气,明修栈道,暗渡陈仓,在课堂上该教的内容不教,该讲的内容不讲,把这些本该在课堂教学中完成的教学任务,带到中介机构完成。学生本来在课堂教学中就可以获得的知识,却要其家长付出高昂的代价到教育中介机构购买,这是何等的荒唐与卑鄙。
其实,教师在我心中一直是一个神圣的称谓。在过去,教师与人梯、春蚕、蜡烛、园丁等溢美之词始终相伴左右,今天,部分教师却成了名副其实的满身散发铜臭的卑鄙下流的无耻之徒,成了一个只知道金钱而“不务正业”的为世人所唾弃的投机分子,到底是教师的悲哀?还是民族的不幸? |
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