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发表于 2009-3-13 19:41:44
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我觉得应该根据年级与学生个体情况来具体操作。
个人愚见,如果年级低或学生是可教之才(指知识传授),那要想尽一切办法提高其学习兴趣,教会其学习方法,并结合家长做好孩子的转变。
但如果年级比较高了(尤其八九年级),成绩由10分到50分已经没有实际意义了,还是教教做人吧!先确保成为一个合格公民,确保其将来懂得自食其力,这样是不是更现实一些呢? |
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