求助：小学三年级学生如何写“中国六十年变化”？

借我一双慧眼

引用第9楼花开于03-19-2009 20:18发表的:
兴之所到，随意写了几句，不见得适合小学三年级的学生，仅供参考。大家看这样开头如何？

新中国成立时人们的喜悦我的爷爷奶奶没有体会过，但据说，当毛主席在天安门上宣告“中国人民从此站起来了”的时候，现场聆听到这激动人心的声音的人们全都热泪盈眶。从那以后，中国就再也没有被外国列强侵略、欺侮过。
新中国建设初期的情景我的父母没有经历过，但据说，那时的人们热情极高，没有人考虑到自己，只知道中国还很贫穷落后，需要全体中国人民艰苦奋斗，以使我们的祖国早日强大起来。从那以后，人民感觉自己真正成了国家的主人。
改革开放的变化我没有感受到，但据说，从那时起，人们的劳动热情再次被调动起来，人们的生活水平越来越高，温饱问题已经不是大多数中国老百姓所必须面临的了，人们开始追求更高的生活境界。
.......

感谢花开，完全赞同你的几个切入点及其所表达的意思，如果能更多一些小学低年级的语言描述就非常OK了（这是我的观点）

花开

引用第10楼借我一双慧眼于03-19-2009 20:27发表的:

感谢花开，完全赞同你的几个切入点及其所表达的意思，如果能更多一些小学低年级的语言描述就非常OK了（这是我的观点）

谢谢你的意见，我也觉得这些文字不太适合小学生，字数也太多，三年级应该写二三百字就可以了吧？所以希望能用儿童的语言把开头简单化，主要去和三毛比童年就可以了。

借我一双慧眼

再次感谢花开。
由此我也得到一些启示：就是很有必要办好家长学校，提高家长的文化水平和政治素质，这样就能很好的帮助孩子完成作业任务了。

花开

引用第12楼借我一双慧眼于03-19-2009 20:44发表的:
再次感谢花开。
由此我也得到一些启示：就是很有必要办好家长学校，提高家长的文化水平和政治素质，这样就能很好的帮助孩子完成作业任务了。

实际上孩子的作业是不应该由家长帮助才能完成的，现在的这种现象是多种原因造成的，这里就不再讨论了。希望各位同仁们在布置难度较大的作业时能给予孩子适当的指导，以帮助孩子完成作业。假如学生的父母是文盲……

借我一双慧眼

[quote]引用第11楼花开于03-19-2009 20:36发表的:

谢谢你的意见，我也觉得这些文字不太适合小学生，字数也太多，三年级应该写二三百字就可以了吧？

剛接到更确切的字数要求：600－－800字。

淡淡茶香

这个题目太大了,是写科技方面的?军事方面的?还是外交方面的?是工业方面的?农业方面的?还是人民生活方面的?............我想帮忙都不帮不上啊.

海纳百川

引用第14楼借我一双慧眼于03-19-2009 21:35发表的:
[quote]引用第11楼花开于03-19-2009 20:36发表的:

谢谢你的意见，我也觉得这些文字不太适合小学生，字数也太多，三年级应该写二三百字就可以了吧？

剛接到更确切的字数要求：600－－800字。
.......

高考作文才多少字呀！

海纳百川

其实我觉得这个题目没必要从成人的视角去看待问题。
写一写爷爷、爸爸、我，三代人不同的童年生活，从侧而去反映60年的变化，应该更适合孩子。

小卡

引用第17楼海纳百川于03-20-2009 08:00发表的:
其实我觉得这个题目没必要从成人的视角去看待问题。
写一写爷爷、爸爸、我，三代人不同的童年生活，从侧而去反映60年的变化，应该更适合孩子。

认同.开始我是想引导孩子这样写的.后来想这样写对一个三年级的孩子来说也有点大.

于是我就从交通工具的变化来提示孩子.

于是小波从一个小孩生下来就有小推车,学步车,4个轱辘的小自行车,到2轱辘的车一直引申,过去连个自行车买一个都很难.到现在轿车进入家庭.

这个是详写,有略写了下饮食,穿着,文化等等.

是孩子自己写的.我们做家长的没给写.

凡夫俗子

命题作文要结合学生的年龄特点和生活实际，否则会让孩子们无从下笔。让小学三年级的孩子写“中国六十年变化”，真是太难为他们了。
我想，可能是为了迎接建国60年，有关部门组织的以“中国六十年变化”为主题的活动，其中包括学生作文吧。老师布置作文的时候，可能没有仔细考虑学生的实际情况，随意就布置了这个题目。
我觉得，可以让孩子们从某个角度去写现在的幸福生活，然后和小朋友都熟悉的“三毛流浪记”中的三毛做比较，进而突出““中国六十年变化””这个主题。题目如果改成《我和“三毛”比童年》《听爷爷将那过去的事情……》等等，孩子们就会有话可说了，作文也就比较容易写了。