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为什么很多“聪明”孩子学习不好呢?

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发表于 2009-4-23 18:59:03 | 显示全部楼层 |阅读模式
现在许多孩子很聪明,学习时反应很快,一学就会,有的还是电脑高手、打游戏机的专家,但学习成绩很差。你若不信,到各个学校、各个班级去走一走,看一看,就会发现那些调皮捣蛋的学生,个个都很聪明,但就是考试成绩不行。这究竟是什么原因呢?

这些“聪明”的学生普遍存在一些“致命”的弱点:例如,注意力不集中,特别容易受到外界的干扰;学习的耐力不够,连续学习的时间短;总想取巧而不肯做扎实的基础训练;学习主动性差,钻研精神不够。

除此之外还有什么原因呢?
这对于我们教师是非常需要了解解决的问题。 欢迎讨论!
 楼主| 发表于 2009-4-24 11:06:09 | 显示全部楼层
怎么没人讨论呢?
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发表于 2009-4-24 11:27:35 | 显示全部楼层
兴趣问题,主要是这些孩子没有集中精力用在学习上,需要教师和家长的引导。
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 楼主| 发表于 2009-4-24 11:58:12 | 显示全部楼层
经常说服,但效果甚微!
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发表于 2009-4-24 12:03:07 | 显示全部楼层
还有一个就是“聪明反被聪明误”吧,觉得自己聪明反正老师一讲就会也就不刻意专心的去学了。
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发表于 2009-4-24 15:30:44 | 显示全部楼层
谈谈自己的看法。
现在很多家庭都是独生子女,家长过于疼爱孩子,以至于孩子缺乏吃苦精神,一点累都不愿意受,表现在学习上,就是不肯用功、不够刻苦,当然学不好。
现在的教育方向有问题,过于注重知识传授,对一些能吸引孩子兴趣的东西往往是排斥的,使学生不能从学习中感受到乐趣,应该也是一方面的原因吧。
社会发展到今天,很多对孩子有诱惑力的东西(例如网络游戏)在分散孩子的注意力,而家长由于小时候没有接触过这类事物,在处理这些问题的时候,方式未必得当,也使孩子对学习充满抵触。
最后一点更只是个人观点了,我的同事大多不认同。我认为,那些所谓学习不好但大家感觉很聪明的孩子实际上真的不聪明,只是因为他们没有在学习上投入精力,所以在其他方面表现的比别的孩子要显眼一些。另外,由于他们在学习上不用功,所以答错了的时候没人觉得他笨,而当他偶尔答对一道题,大家就会觉得他并不笨,甚至会觉得他很聪明。再者,连什么是对、什么是错都不知道,连父母和老师的教导都不肯听,又怎么能叫聪明呢?
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发表于 2009-4-24 15:48:28 | 显示全部楼层
十分认同楼上,小聪明可并不是真聪明
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发表于 2009-4-24 17:11:43 | 显示全部楼层
引用第6楼我想劫个色于04-24-2009 15:48发表的:
十分认同楼上,小聪明可并不是真聪明
我始终认为,真聪明的孩子不一定把百分百的精力放在学习上,也不一定总是考到前几名,但他一定是一个学习很不错的孩子。
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发表于 2009-4-24 17:19:57 | 显示全部楼层
引用第7楼花开于04-24-2009 17:11发表的:

我始终认为,真聪明的孩子不一定把百分百的精力放在学习上,也不一定总是考到前几名,但他一定是一个学习很不错的孩子。
没错,这个世界天分的人少勤奋,勤奋的人少天分
天才就是有天分的人很勤奋
我始终认为,考上清华北大的确实都很用功,但是几乎没有死读书的呆子
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发表于 2009-4-24 17:53:23 | 显示全部楼层
心理学说,人的大脑是分若干个区的,发展也是不平衡的
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