地震中逃跑教师范美忠重回原学校上课

笑剑

http://www.sina.com.cn2009年07月10日13:55 中国广播网

　　成都台7月10日消息(记者王欢) 都江堰光亚学校的老师范美忠在地震发生那一刻，弃学生于不顾第一个跑出教室，人送绰号“范跑跑”。范美忠因此倍受争议。7月8号记者获悉，目前，“范跑跑”已经重新回到光亚学校上课，为学生讲解文学。

　　范美忠说，自己回到学校是受到校长卿光亚的邀请，而且是为大学预科的孩子们上课，摆脱了高考制度的束缚，他觉得很自由，想怎么上就怎么上。那么，为什么卿光亚会让一个倍受争议的人再次回到课堂呢？

　　卿光亚还说，其实在地震当天，“范跑跑”的行为没有任何问题，因为他的学生是预科学生，有行为能力。而且学校廊道旁都贴着《紧急情况条例》：第一，离开建筑；第二，不要携带任何财物；第三，不要寻找你的朋友；第四，靠右行，到达空旷地点；第五，静静等待命令，直到宣布解散。老师这样做了，他没有错。

　　那是什么地方出了问题呢？为什么按照正常程序进行的行为会掀起这么大的波澜呢？也许从范美忠自己的回答中，我们可以找到些许答案：“我不需要回避，我承认我的软弱，我并没有觉得这有什么见不得人的事情。我的生命受到威胁，我将首先保护我的生命。我并不认为我的生命比学生重要，但是我也不认为学生的生命比我重要。”

　　让时间倒带，地震之后，很多人感受到的是牺牲、光荣、感动这样的字眼所带来的情绪，但“范跑跑”把自己的行为通过网络公布出来，他的目的就是“要让你们看看现场是多么无序，个人多么无力和胆小”。一个人与一群人的对立，矛盾冲突显而易见。

　　好在，人们还是很宽容：他并不是说完全丧失了人性，只是说在当时很大灾难的面前，他肯定是一时也没反应过来。

　　社科院教授胡光伟也说：“任何人都有在世界上生存的权利，对于公民来讲，给他一个工作，应该是最起码的，在市场经济里，作为公民来讲，是可以自由选择的，对学校来讲可以自由选择老师，家长也可以自由选择老师。来源：成都电台新闻广播

花开

过了一段时间，人们对问题的看法也发生改变了。
但范跑跑终究不是一个好老师。（个人意见）

konda

他不是好老师但是个好丈夫。

樱桃一点红

我觉得他是个好老师！估计他的学生没有遇难的。跑得快说明他年轻、反应快。那些把学生护在身下的老师也不是不想跑，而是反应慢，判断失误，没有意识到问题的严重性。也许学生想跑被他阻拦了，等到想跑的时候来不及了。我一直不认为这种人高大或者高尚。

其实我们生活中也如此，比如我们工作中，领导说别干了，休息吧，但是领导却没有休息，我想绝大多数人不会走，如果领导说不干了，休息了。放下工作转身回家，我想部下也会“呼”的散去。

如果那位遇难的老师能够起死回生，我想在下次这样的情况下他绝不会再如此，也许他比任何人跑的都快，不仅跑得快，还会大声招呼“快跑”，也许还会顺便拉上俩个，哪怕是他最讨厌的人。

地震、洪水、火灾不是你想保护谁就能做到的，一个人的力量在自然灾害面前是渺小的。美好的意愿永远抗拒不了残酷的现实。

我喜欢救人壮举，但不崇尚舍己。舍己救人经常被放在一起，但我一直认为救人者虽然有时会舍己，但绝对不是本意，在危险来临时他们想的只是救人，舍己只是最终的一种结果，无奈的、无法选择的结果。

如果在救人之前先做一道选择题，1救人舍己；2.不救人，不舍己。那我们的社会还会有英雄吗？至少范跑跑还有一个前提是：舍己除非是为自己的母亲和女儿，其他人均否。从这一点上我还是很佩服范跑跑的，不要说为母舍己，我们身边的许多人对母亲连孝敬两个字都是吝啬的，如此说来，我非但不鄙视范跑跑，甚至有些佩服他，心里想的，口里说的，言行一致真的很难得。至少不是伪君子。

我也是心里所想，这里所谈。效仿一次范跑跑，欢迎大家拍砖！

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如果是我是话，我也会跑，毕竟生命只有一次。其他人不要说那些大言不惭的屁话，应该如何如何。我要问一下这些道貌岸然的君子们，你们在街上见到受伤的，需要帮助的人，你们都做了些什么。这点小事都不肯做，怎还有脸去指责别人。

花开

不管怎么说，也应该喊学生一声吧？
在灾难面前，老师不应该负起组织学生逃生的责任吗？