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是这么回事儿吗?

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发表于 2009-11-12 18:50:18 | 显示全部楼层 |阅读模式
所谓绩效工资,总的观感是,变相提高专业技术人员考核难度,软化行政人员考核标准,降低专业技术人员绩效工资标准,提高行政官员收入水平,逐步导致收入剪刀差。真正地把教师变成了工厂流水线上的操作工,而那些攫取资源的管理人员却在这个饕餮盛宴中狂欢.结论:强化了行政化导向,加重了对教师的变相剥夺.

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发表于 2009-11-12 19:45:30 | 显示全部楼层
回复 1# 实在人


    不说还真不知道呢!支持!
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发表于 2009-11-12 19:56:51 | 显示全部楼层
这是提高教师待遇吗?
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发表于 2009-11-12 20:01:49 | 显示全部楼层
分析到点子上了
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发表于 2009-11-12 20:12:11 | 显示全部楼层
看看!逼得实在人都说话了!
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发表于 2009-11-12 20:37:04 | 显示全部楼层
这才是制度的弊病,而制度是掌权者制定的,约束的是被管理者
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发表于 2009-11-12 21:14:48 | 显示全部楼层
倒不是领导涨的多,而是老师涨的太少。
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发表于 2009-11-12 22:13:38 | 显示全部楼层
你没看见校长们都笑了吗?
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发表于 2009-11-12 22:16:50 | 显示全部楼层
实在人净说实在话
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发表于 2009-11-13 12:17:43 | 显示全部楼层
据说校长的1000,副校长,主任,副主任的600,300,200,班主任的200等等吧好像都从大家的百分之三十也就是196里面出,那分到非班主任手里的就所剩无几了(不是确切消息)
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