不要给孩子打折

花开花落

一个商场如果不给商品贴上价格的标签，这个商品的价值永远是个未知数，随你猜测，随你估量。而一但贴上了标签，人们便不再问价，询问的却是能否打折。一个人，特别是可塑性很强的孩子，请你千万不要随意估价，也不要根据你的主观判断贴上打折的标签，因为打折就意味着不是最佳，不是最受欢迎，甚至有假冒伪劣的嫌疑。
   一个小学生字写得很乱，老师问：“你父亲是做什么工作的？”学生回答：“我父亲是个瓦匠。”老师打趣地说：“怪不得字写得这么乱，像和稀泥似的，我看你将来也只能做个瓦工。”二十几年过去了，这个当年的小学生果然继承了父业，当了一名瓦工。一名教师，特别是小学教师，在孩子的眼里是至高无上的，是最受信赖的人，你不经意的一句话，也许在他幼小的心里，就给自己定了位。也许这位小学生的继承父业与老师的这句话并无多大的联系，但也不能排除潜意识里面的重要性。如果这位老师说：“你的字虽然写得乱了点，可是我看好像是不规则的五线谱。”潜意识里面的音乐家，会不会给这位小学生带来无限的憧憬呢？
   一位家长总认为自己的孩子学坏了，别人也说他的儿子是个坏孩子。因为这个孩子不爱学习，经常跟几个小哥们一起抽烟喝酒，有时逃课几天不回家，泡在网吧里。家长说教根本不管用，真的是失望到了极点。有一次，这个孩子又是两天没有回家，家长断然一定又去泡网吧了。后来经过了解才清楚，这几个小哥们，收留了一个孤儿叫小E，每天都要有两个人轮流照看。他们还教育小E，一定要好好学习，不要像他们一样成为坏孩子。这么善意的集体相助，这么以身相训的循循善诱，你们认为他们真的是坏孩子吗？
   我觉得，坏孩子和好孩子之间没有一个界定的分割线，有时的好与坏只是人们的感官认识，藏在骨子里的，潜意识的东西，谁又能断然？谁又能看得清呢？所以作为教师和家长，不应该只凭自己的主观意识，对待学生或自己的孩子，要正确的评价，不要给孩子打折。孩子需要我们的是诸多的关爱，诸多的理解和宽容。你的一句激励的话语，一个恰如其分的肯定，一个赞许的目光，一个温暖的拥抱，就是促进孩子成长的强心剂，一个行为不勒的孩子也许有你精心的加工，也会成为最佳，最受欢迎的产品。

未来战士

加分！！！！！！！！！！

山清水秀

这么好的文章我觉得应放到教育版块 呵呵 谁能给移一下[s:45]

山清水秀

谢谢牵手牵年![s:40]

山清水秀

我觉得，坏孩子和好孩子之间没有一个界定的分割线，有时的好与坏只是人们的感官认识，藏在骨子里的，潜意识的东西，谁又能断然？谁又能看得清呢？所以作为教师和家长，不应该只凭自己的主观意识，对待学生或自己的孩子，要正确的评价，不要给孩子打折。孩子需要我们的是诸多的关爱，诸多的理解和宽容。你的一句激励的话语，一个恰如其分的肯定，一个赞许的目光，一个温暖的拥抱，就是促进孩子成长的强心剂，一个行为不勒的孩子也许有你精心的加工，也会成为最佳，最受欢迎的产品。


受教育[s:37]